TECHNICAL LITERACY IN TECHNOLOGY LESSONS BASED ON ELEMENTS OF ROBOTICS

Abstract

В статье рассматриваются педагогические и методические возможности развития технической грамотности учащихся на уроках технологии посредством использования элементов робототехники. Анализируются сущность и компоненты технической грамотности, роль робототехнических средств в образовательном процессе, а также подходы к организации практической деятельности. Кроме того, в статье представлены рекомендации по интеграции проблемного обучения, метода проектов, работы в малых группах, конструирования, разработки алгоритмов, а также экспериментально-исследовательской деятельности.