A METHODOLOGY FOR DEVELOPING TECHNICAL COLLEGE STUDENTS’ ENGLISH-SPEAKING AND INTERACTION COMPETENCIES THROUGH GENERATIVE AI
Keywords:
generativ sun’iy intellekt, ingliz tilini o‘qitish, speaking kompetensiyasi, muloqot kompetensiyasi, texnikum o‘quvchilari, AI asosidagi ta’lim, kommunikativ kompetensiya, raqamli pedagogika, individual ta’lim.Abstract
Ushbu tezisda texnikum o‘quvchilarining ingliz tilida gapirish va muloqot kompetensiyalarini rivojlantirishda generativ sun’iy intellektdan foydalanish metodikasi yoritilgan. Tadqiqotda sun’iy intellekt asosidagi suhbatlar, rolli vaziyatlar, individual topshiriqlar, lug‘at bilan ishlash va tezkor fikr-mulohazalardan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Mazkur yondashuv o‘quvchilarga ingliz tilida muntazam va amaliy muloqot qilish, xatolarini aniqlash, nutq ravonligini oshirish hamda o‘ziga bo‘lgan ishonchni mustahkamlash imkonini beradi. Shuningdek, generativ AI vositalarini texnikum o‘quvchilarining kasbiy ehtiyojlariga moslashtirish orqali professional ingliz tilini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tezisda sun’iy intellektdan foydalanishda o‘qituvchi nazorati, axborot xavfsizligi va texnologiyadan mas’uliyatli foydalanishning ahamiyati ham ta’kidlangan.
