DEVELOPING TECHNICAL COLLEGE STUDENTS’ PROFESSIONAL ENGLISH COMMUNICATION SKILLS THROUGH TASK-BASED LEARNING
Ключевые слова:
Task-Based Learning, kasbiy ingliz tili, texnikum o‘quvchilari, kommunikativ kompetensiya, kasbiy muloqot, amaliy topshiriqlar, nutq ko‘nikmalari, professional lug‘at, kasbiy ta’lim.Аннотация
Ushbu tezisda Task-Based Learning (TBL) yondashuvi asosida texnikum o‘quvchilarining kasbiy ingliz tilida muloqot qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Tadqiqotda rolli o‘yinlar, muammoli vazifalar, professional dialoglar, suhbatlar, taqdimotlar va jamoaviy loyihalar kabi amaliy topshiriqlarning o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Mazkur yondashuv ingliz tilini faqat grammatik qoidalar va lug‘atni o‘zlashtirish vositasi sifatida emas, balki real kasbiy vaziyatlarda faol qo‘llash imkonini beradi. Shuningdek, topshiriqlar asosida ta’lim o‘quvchilarning nutq ravonligi, kasbiy lug‘atdan foydalanish, o‘zaro muloqot qilish, mustaqil fikrlash va o‘ziga bo‘lgan ishonch kabi ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Tezisda o‘qituvchining topshiriqlarni tanlash, tashkil etish, nazorat qilish va konstruktiv fikr-mulohaza berishdagi roli ham alohida ta’kidlangan.
